人物描寫片斷要求:通過具體描寫來表現(xiàn)一個人對人熱情;文中不用“熱情”、“十分熱情”之類的字眼,要讓讀者自己得出“此人熱情”的結論;300—400字。...[繼續(xù)閱讀]

    每種職業(yè)都有自己的特性,請你從下面三種職業(yè)中任選一種,擬寫3—4句話,既要突出其職業(yè)內涵和職業(yè)精神,又要簡潔凝煉,雋永典雅。選項:護士農民環(huán)衛(wèi)工人...[繼續(xù)閱讀]

    根據(jù)以下情節(jié),寫一段媽媽和弟弟的對話。吃過晚飯,弟弟要看電視,媽媽認為他沒有做作業(yè),勸他不要看。要求:(1)對話合乎情理。(2)對事情的過程和人物的表情動作要有適當?shù)拿枋觥?3)字數(shù)不超過150字。...[繼續(xù)閱讀]

    請你展開合理的想象,完成下面一段對話。甲同學:真羨慕你啊,作文寫得這么好。乙同學:哪里,我還很不夠。甲同學:……乙同學:……甲同學:真謝謝你,給我介紹了這么好的寫作經驗。乙同學:不用謝,這只是我的一點寫作體會罷了。...[繼續(xù)閱讀]

    寫一篇200—300字的記敘文,描述下面一則材料中畫家吃“狼桃”前的表情和心理。題目自擬。16世紀中葉,西紅柿剛剛從美洲傳入歐洲的時候,有人因為它顏色嬌艷,就懷疑它有毒,給它取了個令人聞而生畏的名字——“狼桃”;后來,還是...[繼續(xù)閱讀]

    片斷作文那是中考前一個星期天的雨夜,我獨自一人徘徊在校園里。面對中考,想得很多很多……請你以這個特定的情景寫一段表現(xiàn)心理活動的文字。200字左右,不必擬題。...[繼續(xù)閱讀]

    閱讀下面的材料,按要求作文。一群十三四歲的女孩兒到山區(qū)遠足,不幸迷了路。她們在密林中亂闖了一天一夜,仍找不到出路?！拔覀兛隙]命了!”女孩兒們萬分恐懼。人群里,一個矮小的女孩兒站了出來,堅定地對大家說:“我們不會...[繼續(xù)閱讀]

    幽默是一種智慧,一兩句話就把那畸形的、諱莫如深的東西端了出來,它包含著無可奈何,更包含著嚴厲的批評和健康的希冀。下面這則故事中的教育局長面對如此尷尬的現(xiàn)象會有怎樣的感想?請結合故事情節(jié)和加點的文字描寫其三次心...[繼續(xù)閱讀]

    請聯(lián)系實際,描寫一處你所了解的環(huán)境惡化的景象。(要求:不許出現(xiàn)地名、校名及有標志性的建筑名稱,若不可避免,請用××代替,不超過50個字)...[繼續(xù)閱讀]

    請展開聯(lián)想和想象,運用恰當?shù)男揶o方法,將“童年”、“風箏”、“天空”這三個詞擴展成一段文字,描繪一個畫面。(詞語順序可以顛倒,60字左右)...[繼續(xù)閱讀]