一、活動目的1. 幫助精神殘疾人學會用針線縫制物品。2. 幫助精神殘疾人提升職業(yè)技能, 為以后的正式就業(yè)打下基礎(chǔ)。二、時長要求約50 分鐘。三、場地要求室內(nèi)團體心理輔導室。四、人員準備1. 一名工作人員講解制作步驟, 把控活...[繼續(xù)閱讀]

    一、活動目的1. 讓精神殘疾人學會縫制拉鏈和制作小背包。2. 提升精神殘疾人的復雜手工活動實操技能。二、時長要求約50 分鐘。三、場地要求室內(nèi)團體心理輔導室。四、人員準備1. 一名工作人員講解制作步驟, 主持活動流程。2....[繼續(xù)閱讀]

    一、活動目的1. 讓精神殘疾人體驗刮刮畫的樂趣。2. 培養(yǎng)精神殘疾人的視覺型審美, 提高大家感知美的能力。二、時長要求約30 分鐘。三、場地要求室內(nèi)室外皆可。四、人員準備1. 一名工作人員把控活動流程。2. 一名工作人員提前了...[繼續(xù)閱讀]

    一、活動目的1. 讓精神殘疾人完成一幅油畫。2. 通過作畫, 讓精神殘疾人減輕壓力, 放松身心。二、時長要求約30 分鐘。三、場地要求室內(nèi)團體心理輔導室。四、人員準備1. 一名工作人員把控活動流程, 講解教學視頻。2. 一名工作人...[繼續(xù)閱讀]

    一、活動目的1. 帶領(lǐng)精神殘疾人動手制作一件多彩的T 恤。2. 幫助精神殘疾人在游戲活動中創(chuàng)造美、感受美。二、時長要求約40 分鐘。三、場地要求室內(nèi)團體心理輔導室。四、人員準備1. 一名工作人員把控活動流程。2. 一名工作人員...[繼續(xù)閱讀]

    一、活動目的1. 帶領(lǐng)精神殘疾人制作卡林巴。2. 幫助聽覺學習型精神殘疾人在音樂中提高學習技能。二、時長要求約50 分鐘。三、場地要求室內(nèi)團體心理輔導室。四、人員準備1. 一名工作人員講解卡林巴的制作流程。2. 一名工作人...[繼續(xù)閱讀]

    一、活動目的1. 讓精神殘疾人學會感受自己的內(nèi)心世界。2. 讓大家在音樂中得到放松和宣泄。二、時長要求約40 分鐘。三、場地要求室內(nèi)團體心理輔導室。四、人員準備1. 一名工作人員把控活動流程。2. 一名工作人員準備相關(guān)的樂...[繼續(xù)閱讀]

    一、活動目的1. 帶領(lǐng)精神殘疾人學會手語操, 并讓他們能勇敢地在眾人面前表演。2. 培養(yǎng)聽覺型精神殘疾人的學習能力。二、時長要求約60 分鐘。三、場地要求室內(nèi)團體心理輔導室訓練, 室外表演。四、人員準備1. 一名工作人員把控...[繼續(xù)閱讀]

    一、活動目的1. 帶領(lǐng)精神殘疾人學會兩三種簡單的剪紙技藝。2. 引導精神殘疾人感受剪紙的樂趣。二、時長要求約30 分鐘。三、場地要求室內(nèi)團體心理輔導室。四、人員準備1. 一名工作人員負責把控活動流程。2. 一名工作人員邀請...[繼續(xù)閱讀]

    一、活動目的1. 帶領(lǐng)大家學習制作3D 立體卡紙。2. 讓大家在剪切卡紙的游戲中感受到輕松和喜悅。二、時長要求約60 分鐘。三、場地要求室內(nèi)團體心理輔導室。四、人員準備1. 一名工作人員主持游戲流程。2. 一名工作人員講解3D 立...[繼續(xù)閱讀]