社區(qū)常見健康問(wèn)題是全科醫(yī)學(xué)的主要研究對(duì)象,是全科醫(yī)療服務(wù)的主要內(nèi)容。社區(qū)常見健康問(wèn)題包括社區(qū)中常見疾病、疾患、心理與行為問(wèn)題,生活問(wèn)題,家庭問(wèn)題和社區(qū)衛(wèi)生問(wèn)題。全科醫(yī)學(xué)主要通過(guò)研究社區(qū)常見健康問(wèn)題的組成、分...[繼續(xù)閱讀]

    全科醫(yī)生是最先與病人接觸的醫(yī)生,他們?cè)谏鐓^(qū)中接觸到的健康問(wèn)題大多處于未經(jīng)任何處理的原始狀態(tài),有利于全科醫(yī)生完整地理解健康問(wèn)題的性質(zhì)和原因。1.大部分健康問(wèn)題尚處于早期未分化階段:在疾患或健康問(wèn)題的早期階段,大多...[繼續(xù)閱讀]

    全科醫(yī)生所接觸的健康問(wèn)題大多處于未分化的早期階段,而且社區(qū)中又缺乏高級(jí)的實(shí)驗(yàn)室及其他輔助檢查設(shè)備,往往無(wú)法得到病理生理或病理解剖方面的證據(jù)。因此,要及時(shí)做出明確的疾病診斷可能有困難,這就要求全科醫(yī)生在鑒別健康...[繼續(xù)閱讀]

    全科醫(yī)生解決社區(qū)常見健康問(wèn)題時(shí)要以疾病的診斷為基礎(chǔ),以治療疾病為核心,其服務(wù)目標(biāo)不僅是治愈疾病,而更著重于預(yù)防疾病,滿足病人需要,利用的資源也不僅僅是醫(yī)療資源,而包括廣泛的社會(huì)資源,因此,全科醫(yī)生在社區(qū)解決健康問(wèn)題...[繼續(xù)閱讀]

    全科醫(yī)學(xué)是一個(gè)面向社區(qū)與家庭,涉及臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)以及相關(guān)人文社會(huì)科學(xué)于一體的新型學(xué)科。其主旨是強(qiáng)調(diào)以人為中心、以家庭為單位、以整體健康的維護(hù)與促進(jìn)為方向的長(zhǎng)期負(fù)責(zé)式照顧,并在工作中將預(yù)防醫(yī)療、...[繼續(xù)閱讀]

    【外部特征】　足月正常新生兒體重在2500g以上,半數(shù)接近3200g,體重低于2500g者或?yàn)樵绠a(chǎn)兒,或?yàn)閷m內(nèi)生長(zhǎng)障礙的足月兒,身長(zhǎng)47cm以上,多數(shù)約50cm,頭發(fā)分條清楚,全身覆蓋胎脂,基本已無(wú)胎毛,耳殼身骨發(fā)育好,輪廓清楚,乳腺可摸到結(jié)節(jié),指甲...[繼續(xù)閱讀]

    【環(huán)境】　分娩后立即讓產(chǎn)婦接觸嬰兒有利于建立母嬰的依戀感。居室內(nèi)應(yīng)陽(yáng)光充足,溫度適宜,冬天注意保暖,夏天注意通風(fēng),并采取有效的防蚊、蠅措施,但不宜使用農(nóng)藥?！境錾蟮奶幚怼俊⌒律鷥好涑龊蟮奶幚響?yīng)在保暖的情況下進(jìn)...[繼續(xù)閱讀]

    新生兒不能表達(dá)自己的不適,生理方面有許多特殊之處,一些新生兒疾病的癥狀缺乏特殊性,因此,健康與不健康的界限不像年長(zhǎng)兒那樣清楚。以下幾點(diǎn)有助于判斷新生兒是否健康:1.外部特征:見新生兒的解剖生理特點(diǎn)部分。根據(jù)外部特征...[繼續(xù)閱讀]

    合理喂養(yǎng)是保證小兒正常發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ),它既需要供給小兒生理活動(dòng)的所有能量需要,又需供給機(jī)體新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育的一切物質(zhì),過(guò)剩與不足均可導(dǎo)致疾病,如單純性肥胖病、營(yíng)養(yǎng)不良等。某些營(yíng)養(yǎng)成分的不足或不合理,亦可導(dǎo)致各...[繼續(xù)閱讀]

    嬰兒喂養(yǎng)的方法可分為母乳喂養(yǎng)、混合喂養(yǎng)及人工喂養(yǎng)三種。1.母乳喂養(yǎng):母乳是嬰兒最適宜的食品,應(yīng)大力提倡母乳喂養(yǎng),實(shí)現(xiàn)4個(gè)月內(nèi)嬰兒以純母乳喂養(yǎng)達(dá)到80%的總目標(biāo)。(1)母乳成分:可分為初乳、過(guò)渡乳、成熟乳和晚乳。初乳指產(chǎn)后...[繼續(xù)閱讀]