我熟悉的人很多,他們就猶如一枚枚五彩繽紛的貝殼撒落在我的腦海中。其中有一位“學(xué)而思”的老師讓我一看到這篇作文的題目就像起了他。他瘦瘦的,臉上總是笑瞇瞇的,肚子里裝滿(mǎn)了知識(shí)。問(wèn)我他是誰(shuí)?他就孫永光老師。 記得有一次,孫永光老師給我們出了一道難度很高的工程問(wèn)題讓我們解答。 (共 598 字) [閱讀本文] >>
海量資源,盡在掌握
  我熟悉的人很多,他們就猶如一枚枚五彩繽紛的貝殼撒落在我的腦海中。其中有一位“學(xué)而思”的老師讓我一看到這篇作文的題目就像起了他。他瘦瘦的,臉上總是笑瞇瞇的,肚子里裝滿(mǎn)了知識(shí)。問(wèn)我他是誰(shuí)?他就孫永光老師。 記得有一次,孫永光老師給我們出了一道難度很高的工程問(wèn)題讓我們解答。 (共 598 字) [閱讀本文] >>