三、我國(guó)醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)質(zhì)量綜述
醫(yī)學(xué)教育

        近幾年,在專業(yè)學(xué)位研究生規(guī)模擴(kuò)大的同時(shí),各校都開(kāi)始注重其培養(yǎng)過(guò)程和培養(yǎng)質(zhì)量,其中,專業(yè)能力訓(xùn)練是醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)的核心,因此專業(yè)能力考核是保證醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。當(dāng)前我國(guó)還沒(méi)有形成統(tǒng)一規(guī)    （共 2735 字）     [閱讀本文] >>