五、職業(yè)和教育的問題
臨床醫(yī)學(xué)

        對(duì)年輕人來說,學(xué)生是一個(gè)重要的社會(huì)角色。對(duì)于剛離開學(xué)校的畢業(yè)生而言,開始工作就變成一個(gè)卓越的社會(huì)角色。這些角色的參與,比那些既不是學(xué)生或非失業(yè)的人來說,是與患脊髓損傷的成年人的優(yōu)越的社會(huì)心理適應(yīng)相關(guān)的。然而    （共 1674 字）     [閱讀本文] >>