一次科學(xué)課上，老師問大家：“同學(xué)們，你們種植過大蒜嗎?”一提到大蒜，同學(xué)們都嘰嘰喳喳地討論起來，教室里頓時炸開了一鍋粥。于是，老師老師布置了一項作業(yè)——每人回家種一顆大蒜。 放學(xué)一回到家，我立馬拿出一顆大蒜頭，掰成一瓣瓣，放在一個有少許水的盤子里?？粗粋€個可愛的大蒜頭...[繼續(xù)閱讀]

     1月4日我請假了，所以我沒拿到風(fēng)信子，我始終想象不出她的樣子。到第二天我去拿的時候，可以說是超乎想象!長舌頭似的葉子，胡子似的新長出的根，喇叭似的綻放的花;半遮面似的閉上的花，美麗動人!總的來說，它的開花數(shù)有點少，讓我們看看過幾天有什么變化。 1月7日星期四晴 這天，我去看時，風(fēng)...[繼續(xù)閱讀]

     這幾天，媽媽幾乎每頓菜都放了黃豆芽。我就想，黃豆芽是怎么長出來的呢?從豆到芽是怎樣的過程呢?我按媽媽教給的方法，抓了幾把黃豆，找了一個紙杯，把黃豆放了進去，又放了些水到紙杯里。我要看看小豆芽的成長。 過了一天，早起我迫不及待地去看杯中的黃豆，它變大了許多，皮也脫了，但還是...[繼續(xù)閱讀]

     10月1日星期四雨 今天，老師給我們布置了一個特別有意義的作業(yè)，讓我們觀察動物或植物，并做好觀察記錄。我迫不及待地選擇了一種我們平常最容易見到的植物——大蒜。 首先，我從廚房里拿出幾顆大蒜，只見他們兄弟幾個穿著厚厚的衣服，好像知道我要把他們分開一樣，緊緊的挨在一起，我咬牙切...[繼續(xù)閱讀]

     2016年9月13日星期二晴 這個星期，老師讓我們飼養(yǎng)并觀察蝸牛。放學(xué)一回家，我就纏著爸爸媽媽和我一起找蝸牛?？墒钦襾碚胰?，很長時間也沒有找到蝸牛。后來，還是爺爺有辦法，他鉆進菜園子里苦苦尋覓，終于捉到了一只蝸牛。 我坐在桌前，仔細觀察這只被放在盒子里的小蝸牛。它有四個觸角，背著...[繼續(xù)閱讀]

     2019年7月11日星期四陰 “嘿，那只慢吞吞的蝸牛呢?”記得早上它還在我家墻角，過一會兒怎么就不見了?我急忙左顧右盼，原來它都快爬到房頂?shù)囊话肓?。我快速搬來椅子，站在上面，玩弄蝸?！?“呀!”一不小心把蝸牛從墻上摳下來了，蝸牛掉在地上后立刻又“站”了起來，繼續(xù)爬，好像在說：“沒關(guān)系...[繼續(xù)閱讀]

     2020年9月30日星期三晴 昨天老師給我們布置了一個作業(yè)，讓我們回家生綠豆芽，觀察綠豆“成長”的過程。首先我準(zhǔn)備了一個塑料瓶和一把綠豆，然后把綠豆放到溫水里，把紗布蓋在綠豆上泡一夜。 2020年10月1日星期四雨 今天早上醒來，我掀開紗布，看見綠豆只有幾個裂開了一道縫。但所有的綠豆都比原...[繼續(xù)閱讀]

     “叮鈴鈴……”上課了，語文老師一手端著一個玻璃杯，一手拿著半瓶黃豆走了進來。咦?老師這是要干什么?難道語文課改科學(xué)課了?唉，誰也不知道老師的葫蘆里賣的是什么藥。正想探個究竟，老師發(fā)話了：從今天開始，我們要泡豆子，寫好觀察日記。 說完，老師先拿出了一個玻璃杯，接著抓上三把顆...[繼續(xù)閱讀]

     6月30日星期日晴 午后，我與爸爸媽媽到超市購買日常用品。貨架上的商品令我眼花繚亂，可一個彩色的易拉罐還是吸引了我的眼球，經(jīng)過仔細詢問，我得知它的名字叫“神奇魔豆”，至于它神奇在哪里，還是讓我們自己通過觀察去發(fā)現(xiàn)吧! 7月1日星期一晴 今天早晨，我早早的就起來給魔豆?jié)菜⑴嗤?，?..[繼續(xù)閱讀]

     2019年9月28日星期六晴 今天，我到點石作文去學(xué)作文，老師發(fā)給我們一些水果，叫我們觀察它，并寫一篇觀察日記。 我們組得到的是花紅蘋果，我看著它的臉蛋，它像一位長著小雀斑的姑娘，正紅著臉看我呢!這蘋果的顏色是由黃到紅的逐漸變化的，既像燈籠又像太陽。 我聞了聞它，它散發(fā)著那種蘋果特...[繼續(xù)閱讀]