"　很多偉人說(shuō)過(guò)，時(shí)間就是生命，很多生活在這個(gè)世界上的人也說(shuō)過(guò)，時(shí)間等同生命?？墒?，話雖這么說(shuō)，有誰(shuí)是真正的去珍惜每一分，每一秒的時(shí)間? 并不是沒(méi)有，只是很少，少到屈指可數(shù)。我們有沒(méi)有想過(guò)，在你揚(yáng)言著抄作業(yè)是珍惜時(shí)間的時(shí)候，時(shí)間是多么的難過(guò)，它寧愿你不要珍惜它，自己去放任...[繼續(xù)閱讀]

     時(shí)間對(duì)于不同的人，意義也是不同的。 不同的人，不同的理解。 雙腳打在地上，發(fā)出“啪啪”的聲響。剛開(kāi)門，就沖到電腦前。背著書(shū)包，也沒(méi)放下，就打開(kāi)游戲，玩了起來(lái)。整個(gè)人恨不得直接撲進(jìn)去。媽媽關(guān)了門，對(duì)他看了一眼。低頭嘆息，又跟著搖頭?！白鳂I(yè)寫(xiě)好了?”媽媽關(guān)心的問(wèn)?！昂昧?”他頭...[繼續(xù)閱讀]

     "有的時(shí)候，總是會(huì)聽(tīng)到別人正在懊悔沒(méi)有珍惜時(shí)間，埋怨時(shí)間不夠，但，有了第一次教訓(xùn)，才能更加珍惜時(shí)間。 那一次，讓我的感觸很深。當(dāng)時(shí)有一場(chǎng)考試臨近，同學(xué)們都在拼了命的復(fù)習(xí)著，如同臨敵而戰(zhàn);而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看著同學(xué)們努力地復(fù)習(xí)著，一邊想：唉!用得著這么用功嗎，不就...[繼續(xù)閱讀]

     "　冰涼的月光照在破碎玻璃板上的殘溫，漸漸地消失了，又回到了自己以前的溫度，天哪，難道這僅有的溫度也不給我嗎？呵，是的，時(shí)間就是這么殘酷。 ——題記 門前的海浪肆虐地沖擊著海岸，冰冷的月光直直得照在海面上，似乎結(jié)了一層厚厚的霜。呵，美好的，只是一瞬間吧，即使再美，時(shí)間也會(huì)...[繼續(xù)閱讀]

     "　今天，我讀了林清玄寫(xiě)的《和時(shí)間賽跑》這篇課文，讀后，我思緒萬(wàn)千?！逗蜁r(shí)間賽跑》這篇文章主要講了作者因?yàn)橥庾婺傅乃蓝矗诎职值慕虒?dǎo)下，體會(huì)到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理，因而常常和時(shí)間賽跑而受益無(wú)窮。說(shuō)明了時(shí)間的重要性. “一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰...[繼續(xù)閱讀]

     "春晚的一首歌，打動(dòng)了中國(guó)數(shù)億的觀眾。作為兩部影視作品的主題曲，并在春晚上承唱，確實(shí)富有著太多太多的情感，然而當(dāng)真正有這樣一個(gè)問(wèn)題問(wèn)到我時(shí)，犯了難：時(shí)間都去哪兒了? 回首后望，似乎有了答案。 十五年前的一天，一個(gè)襁褓中的孩子在母親的注視下安靜的睡著，周圍的人為他祝?！@...[繼續(xù)閱讀]

     "　有首歌叫《時(shí)間都去哪了》，每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)學(xué)校放這首歌的.時(shí)候，我都在感嘆時(shí)間都去哪了。 光陰似箭、日月如梭，從剛踏入初中到初三已有三年之久。有時(shí)候回想一下都不禁唏噓時(shí)間是怎樣匆匆的來(lái)又匆匆的溜走的呢？時(shí)間每時(shí)每刻都在消失，當(dāng)我們察覺(jué)到時(shí)間流失太快時(shí)，更多的是惋惜，而惋惜之...[繼續(xù)閱讀]

     "　誰(shuí)也觸摸不到他的存在，可世界上處處離不開(kāi)他；誰(shuí)也沒(méi)有辦法留住他，可世界上天天都有他；誰(shuí)也無(wú)法描繪他的面目，可世界上處處都是他的腳步。他無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我身邊，他便是時(shí)間。我一直不放棄找他。哪怕，只是他的腳步而已。 ??！原來(lái)在歷史書(shū)里！ 吹了吹書(shū)上的灰塵，慢慢的打開(kāi)厚厚的歷...[繼續(xù)閱讀]

     "　聽(tīng)！是時(shí)間的腳步，他邁著不緊不慢不大不小的.腳步，悄悄地，悄悄地，向你走來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音…… 時(shí)間悄悄地來(lái)，悄悄地走，陪你你走過(guò)春秋，度過(guò)酷暑寒冬。上學(xué)時(shí)，你也許會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而感嘆；當(dāng)你畢業(yè)時(shí)，你也許會(huì)因?yàn)闀r(shí)間永不停留的腳步而感慨；當(dāng)你老了，你也許會(huì)因?yàn)闀r(shí)間留下...[繼續(xù)閱讀]

     "走至房間，整理亂得有夠可以的書(shū)桌。正要將教科書(shū)放進(jìn)書(shū)包中時(shí)，眼角一瞥，看見(jiàn)了一行字：六年級(jí)下冊(cè)。手一頓，瞇了瞇眼，那行字仍舊未變。我望向窗外，外面已不像開(kāi)學(xué)時(shí)那般淅淅瀝瀝地下著毛毛雨，取而代之的是和煦溫暖的艷陽(yáng)天，不復(fù)那陰沉的天氣。 什么時(shí)候，我們從懵懂無(wú)知的一年級(jí)新...[繼續(xù)閱讀]