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高考命題作文 共有 77 個詞條內(nèi)容

2017年北京高考命題作文范文:共和國,我為你拍照(三)

    天安門廣場上,鮮艷的五星紅旗冉冉升起,隨風飄揚。旗桿周圍,來自五湖四海的華夏兒女正在行注目禮,臉上流露出的是對國家強盛的驕傲與嚴肅?! r光倒退,歷史正式向兩千多年前的春秋時期,一幅幅歷史的畫面展現(xiàn)在我的眼前。是夜,萬籟俱靜,黯淡的月光中,燭之武憑一條粗陋的繩索,...[繼續(xù)閱讀]

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2017年北京高考命題作文范文:共和國,我為你拍照(二)_1000字

    多年以來,那支熟悉的旋律總是縈繞在耳邊,不斷地強化了我對它的記憶,這種記憶是那樣的鮮明和甜蜜,簡直是烙印,那痕跡,是一種至高無上的榮耀,這個榮耀自來強盛的祖國?! ≡谝粋€國慶節(jié)的早上,一個男孩子起了床,坐在床上,伸一個大大的懶腰,突然,他的眼睛睜的如銅鈴一般,目光...[繼續(xù)閱讀]

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2017年北京高考命題作文范文:說“紐帶”

    什么是紐帶?詞典告訴我們:紐帶是能起聯(lián)系作用的人或事物。由此觀之,世界上紐帶大約無處不在:遠至西漢時張騫鑿空走出絲綢之路聯(lián)絡西漢與羅馬、新航路開辟使世界成為一個緊密聯(lián)系的整體,近及通訊工具如手機的發(fā)明與發(fā)展加強人際溝通……紐帶或?qū)嵒蛱?,卻無處不在發(fā)揮著強大的作用。...[繼續(xù)閱讀]

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2017年北京高考命題作文范文:說紐帶

    挑戰(zhàn)人生是我無悔的選擇,決勝高考是我不懈的追求,出國留學網(wǎng)高考網(wǎng)為廣大考生們提供“高考2017年北京滿分作文:說紐帶”,想了解更多,請持續(xù)關(guān)注本站!余秋雨在《文化苦旅》一書中有言:一個民族、一個國家、一個人種,其最終意義不是軍事的、地域的、政治的,而是文化的。之所以這樣...[繼續(xù)閱讀]

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2017年北京高考命題作文范文:共和國,我為你拍照(一)_800字

    微涼晨風吹拂,朦朧睜眼,驚覺身處碧空中。  是了,昨日許愿隨風參觀祖國的發(fā)展成就,不成想能實現(xiàn)得如此迅速?! ∏宄康母劭?,淡淡自然的氣息輕快地流淌。遠處的大片云朵尚殘留著夜晚的陰霾,幾縷曙光已按捺不住,遮遮掩掩縮在薄云后,金黃的光線卻愈發(fā)囂張地染亮了暗青色的天空。...[繼續(xù)閱讀]

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2017年北京高考命題作文范文:紐帶作用,在于運用

    現(xiàn)實生活中,人與人之間的溝通與交流更為重要。國家如此,集體如此,個人也如此。而理智的運用更為重要。  充分發(fā)揮紐帶的作用,首先在于科學確立其目標?! ∥羧?,統(tǒng)一戰(zhàn)線與武裝斗爭、黨的建設(shè)一起被稱為“三大法寶”。然而如何發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線的作用,我們黨曾經(jīng)付出了血的代價。北...[繼續(xù)閱讀]

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2017年北京高考命題作文范文:智慧是維系成功的紐帶

    有人說,成功要靠機遇和堅持不懈的精神;還有人說,謀事在人,成事在天?! 〉?,人們是不是有了一定的機遇和執(zhí)著,就會有創(chuàng)造、有成功呢?  一種人認為,精誠所至,金石為開,所以一直在努力,那么創(chuàng)造離我們將不再遙遠;反對者說,沒有機遇你一輩子努力也出不了頭,這就好比姜太...[繼續(xù)閱讀]

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2017年全國卷3高考命題作文范文:四十年,追夢人——我看高考

    1976年,四人幫下臺,鄧小平同志立刻進行撥亂反正,恢復了高考制度,從此以后每一位學子都知道“知識改變命運”,自此中華英才無需嘆息無用武之地。我泱泱中華,當續(xù)輝煌?! ∫淮胃呖?,一段歲月  我們有權(quán)按照自己的愿望建設(shè)更美好的生活?!  郀柣 ∷氖昵暗弥呖家谑?..[繼續(xù)閱讀]

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2017年全國卷3高考命題作文范文:天涯何處無芳草一一我看高考

    不久前,我有幸加入了一個微信群,這個群是當年一起參加高考的同學發(fā)起的。群主K當年是一個非常矜持的女孩,她的成績和容貌一樣并不引人關(guān)注??山裉?,無論氣質(zhì)和人氣,她都是時尚圈里令人羨慕和關(guān)注的慈善達人?! ∥⑿湃豪镒罨钴S的是E君,他和當體育委員時一樣熱情。他發(fā)的信息日過...[繼續(xù)閱讀]

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2017年全國卷3高考命題作文范文:教育之光 時代之影——我看高考

    錢文忠教授有言:“高考不是最好的制度,但它不是最壞的制度?!闭\然,高考既是教育之光,也是時代之影?! 「呖迹缃逃?,照暖寒門子弟心。  庫克有言:“為兒童營建學校,勝過為成人營建監(jiān)獄?!彼寡圆恢?,教育是國家的土壤,只有肥沃之土才能培育出卓越的人才,才能綻放文明...[繼續(xù)閱讀]

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