海量資源,盡在掌握
 作文教學是小學語文教學的重點和難點。學生常常無話可說,無材料可寫或無處著手感到頭痛,這些問題的存在,促使老師們必須不斷地探索提高小學生作文能力的有效途徑,以消除小學生怕寫作文的心理因素。七年來的作文教學研究,我覺得提高小學生的作文能力有以下一些基本途徑。一、重視說話訓練 (共 2233 字) [閱讀本文] >>