APP 作者 李珉（10 歲） 這周，老師布置一項(xiàng)作業(yè)——在家炒一道菜，然后把過(guò)程寫下來(lái)。我看到這項(xiàng)作業(yè)時(shí)，非常吃驚，心想：我不會(huì)炒菜呀！為什么老師會(huì)布置這個(gè)作業(yè)呢？我滿腹疑惑地望著老師，但是老師壓根就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，這使我非常掃興，不過(guò)，總不能不做這項(xiàng)作業(yè)呀！ 回家后，出于無(wú)賴，我只好決 （共 436 字） [閱讀本文] >>
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作者 李珉（10 歲） 這周，老師布置一項(xiàng)作業(yè)——在家炒一道菜，然后把過(guò)程寫下來(lái)。我看到這項(xiàng)作業(yè)時(shí)，非常吃驚，心想：我不會(huì)炒菜呀！為什么老師會(huì)布置這個(gè)作業(yè)呢？我滿腹疑惑地望著老師，但是老師壓根就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，這使我非常掃興，不過(guò)，總不能不做這項(xiàng)作業(yè)呀！ 回家后，出于無(wú)賴，我只好決 （共 436 字） [閱讀本文] >>
