海量資源,盡在掌握
 時間飛逝,轉眼一學期已經過去了。2012 年,我們班的三位老師,以團結協(xié)作、共同努力的良好風氣,共同做好班內的各項工作。具體體現(xiàn)在以下幾點:一、班級情況我班幼兒都是剛入園的新生,在幼兒入園前我們班三位老師進行了家訪,在家訪中,我們對每一個幼兒個性特征、興趣、愛好和生活自理能力 (共 1948 字) [閱讀本文] >>