APP 閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(60分) 武漢理工大學(xué)的一名副教授主動(dòng)趴在教室前門(mén)，要求學(xué)生“凌辱”他。在他的鼓勵(lì)下，100多名學(xué)生跨過(guò)了老師的身體。他解釋說(shuō)：跨過(guò)老師，只是表象，傳遞的卻是敢于用科學(xué)真理否定權(quán)威、反抗權(quán)貴的精神?！ ∵@種事 （共 1576 字） [閱讀本文] >>
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閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(60分) 武漢理工大學(xué)的一名副教授主動(dòng)趴在教室前門(mén)，要求學(xué)生“凌辱”他。在他的鼓勵(lì)下，100多名學(xué)生跨過(guò)了老師的身體。他解釋說(shuō)：跨過(guò)老師，只是表象，傳遞的卻是敢于用科學(xué)真理否定權(quán)威、反抗權(quán)貴的精神?！ ∵@種事 （共 1576 字） [閱讀本文] >>
