[摘要] 目的 了解在中醫(yī)藥院校開展生理學(xué)雙語教學(xué)的適應(yīng)性和可行性。方法選取2014級、2015級4個班,共265名學(xué)生進(jìn)行研究,分別采用傳統(tǒng)教學(xué)法和雙語教學(xué)法進(jìn)行生理學(xué)教學(xué),于學(xué)期中期考察學(xué)生的生理學(xué)成績和專業(yè)英語成績。結(jié)果 (共 6876 字) [閱讀本文] >>
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 [摘要] 目的 了解在中醫(yī)藥院校開展生理學(xué)雙語教學(xué)的適應(yīng)性和可行性。方法選取2014級、2015級4個班,共265名學(xué)生進(jìn)行研究,分別采用傳統(tǒng)教學(xué)法和雙語教學(xué)法進(jìn)行生理學(xué)教學(xué),于學(xué)期中期考察學(xué)生的生理學(xué)成績和專業(yè)英語成績。結(jié)果 (共 6876 字) [閱讀本文] >>