當(dāng)?shù)谝黄淙~開始它漂泊的旅程時，帶給人們的是秋天的訊息以及收獲的快樂，可對我來說，它帶來的卻只是傷感，因為這代表著這又是一個思念你的季節(jié)。——題記不記得這是你走后的第幾個秋天了，我似乎早已經(jīng)習(xí)慣了身邊沒有你的存在。也許時間真的可以沖淡一切，不然為什么連你那張總是盤旋在我...[繼續(xù)閱讀]

    發(fā)件人：魔人X 賽手<>春，是相逢的旋律；夏，是歡笑的無慮；秋，是別離的尾曲；冬，是思念的細(xì)語。——題記我與你，一如那陳舊的老照片，即使被厚密的灰塵覆蓋，但在灰塵下，仍是那一份珍貴的記憶與深切的懷戀。春柳溪前與君識。翠綠的柳條剪出滿地斑駁的金蝶飛舞，波光粼粼的綠絲綢上仿...[繼續(xù)閱讀]

    放飛夢想的白鴿投稿發(fā)件人：墜落的希望<>夢想，它像一只遨游在天際的白鴿，那么純潔，那么美好。它帶給人們希望，帶給人們力量，帶給人們幸福。是夢想，讓大地充滿生機，是夢想，讓夜空不再空虛，是夢想，讓我們自由，像鳥兒在藍(lán)天快樂的飛翔，是夢想，讓我們堅強讓我們勇敢，成為不屈的...[繼續(xù)閱讀]

    只是太孤獨文章投稿開始的開始我們都是孩子最后的最后渴望變成天使------------題記從呱呱落地到蹣跚學(xué)步，無不經(jīng)歷著摔倒，受傷，重新爬起；從牙牙學(xué)語到滿腹經(jīng)綸，無不體驗著訓(xùn)斥，失落，重新微笑；從一本正經(jīng)到桀驁不馴，無不感受著責(zé)罵，絕望，重拾的信心背負(fù)著懷疑，一步一步走上迷途，卻無...[繼續(xù)閱讀]

    以前，我們學(xué)校大門前總有著一個身影。這道身影很瘦，瘦到幾乎可以看到骨頭。不知為何，他總是臥在地上，也許是太累，到這里來不容易；也許是腿有疾病，不能夠站立起來；也許是因饑餓，沒有足夠的力氣……一件明顯不和時節(jié)的軍綠色舊棉襖披在身上，寬大的衣服使他顯得甚至比他自己還要瘦小。...[繼續(xù)閱讀]

    春，生機盎然，鳥語花香；秋，果實累累，瓜果飄香；冬，白雪皚皚，銀裝素裹。而我獨戀驕陽似火的夏！火紅的太陽，灼熱的陽光，是夏燦爛的笑臉；茂密的草叢，蒼翠的大樹，是夏密實的頭發(fā)；轟隆的雷聲，耀眼的閃電，是夏沉穩(wěn)的性格；咆哮的山洪，狂奔的激流，是夏磅礴的力量。也許有人厭惡夏的...[繼續(xù)閱讀]

    那是一片蔚藍(lán)寬廣的大海，無垠的藍(lán)色蔓延至遠(yuǎn)處與天際相連，澎湃的海浪一層又一層疊加起來很高的海幕，然后在一下又一瞬間消失不見，海鷗拍打著翅膀飛過升著白帆的海船，金色的陽光照的海面閃閃發(fā)光，美好，安寧，平靜！他就住在這片蔚藍(lán)寬廣的海下。他很渺小，她是一只弱小的小丑魚；他很偉...[繼續(xù)閱讀]

    待到山花爛漫時，我愿追隨那暗香疏影投稿發(fā)件人：℡半顆糖、甜到心傷<>我愛花，也愛詩。誰說魚和熊掌不可兼得?；ㄖ胁卦?，詩中帶花的情況并不少見，不！應(yīng)該說是常見。中國古代詩人也愛花，而且他們擅長發(fā)現(xiàn)花中隱藏的詩，并且能夠讀懂這些詩，再在詩中加入自己的情感、對花的贊美甚至是...[繼續(xù)閱讀]

    老河口市高三（5 班）曹琦琦指導(dǎo)老師胡平紅塵喧嚷，紛繁蕪雜；肥甘輕暖，便嬖聲色；俗世繁華，物欲橫流；天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為名往。試問還有幾人愿在那疏影歌功橫斜，暗香浮動的佳境，在那古月清涼的夜晚，手捧經(jīng)典，奏一曲流觴曲水?！}記莎士比亞說：“書籍是全人類的營...[繼續(xù)閱讀]

    四季，是時間流逝的車輪。無論是春的絢麗還是夏的繁茂，無論是秋的收獲還是冬的圣潔，無不顯示出造物主的智慧與神奇，雋永與魅力。在美麗的校園中，我們體驗繽紛四季，駛過春夏秋冬。春種花是春的請柬。校園里的花朵爭奇斗艷，香樟道旁的樹木著上翠綠的新裝，一場場細(xì)雨告訴我們春已到來。一...[繼續(xù)閱讀]