夜半,淅淅瀝瀝的雨聲夾雜著一陣又一陣的雷聲將墜入夢(mèng)鄉(xiāng)的我驚醒。目光移動(dòng)到窗邊,窗外,閃電劃破了漆黑的夜幕,沉悶的雷聲如同大炮轟鳴,使人悸恐。大雨像斷了線的珠子不斷下落,黑沉沉的天就像要崩塌下來。風(fēng)追著雨,雨趕著風(fēng),風(fēng)和雨聯(lián)合起來,像無數(shù)條鞭子狠命地往玻璃窗上抽,發(fā)...[繼續(xù)閱讀]
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夜半,淅淅瀝瀝的雨聲夾雜著一陣又一陣的雷聲將墜入夢(mèng)鄉(xiāng)的我驚醒。目光移動(dòng)到窗邊,窗外,閃電劃破了漆黑的夜幕,沉悶的雷聲如同大炮轟鳴,使人悸恐。大雨像斷了線的珠子不斷下落,黑沉沉的天就像要崩塌下來。風(fēng)追著雨,雨趕著風(fēng),風(fēng)和雨聯(lián)合起來,像無數(shù)條鞭子狠命地往玻璃窗上抽,發(fā)...[繼續(xù)閱讀]
21號(hào)早上7:30我們到二校集合。分完學(xué)校我們便踏入新的旅程。到了二中我看到有好多的人加上當(dāng)時(shí)的天氣很熱,我的心情愈加焦躁。 我和我我的好朋友等候著廣播喇叭叫到我們,在這炎熱的天氣,我被曬的頭昏腦脹,我和我的好朋友在后面的草地上坐了一會(huì)兒,微風(fēng)輕輕地吹到了我的臉上,讓...[繼續(xù)閱讀]
坐上時(shí)光機(jī),瀏覽著往事,突然發(fā)現(xiàn),我們友誼的開始是如此地簡(jiǎn)單?! }記 沙子 11年前,5歲的我便開始在店里幫忙,由于阿媽的一句:“你要好好看店,不能亂跑哦!”,我就每天堅(jiān)守在自己的崗位——店里柜桌里。現(xiàn)在想想,我那時(shí)真是有夠傻、呆的,竟然那么聽話的沒踏出店門...[繼續(xù)閱讀]
人生若只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇。等閑變卻故人心,卻道故人心易變?! }記 開始我們都那么單純那么簡(jiǎn)單傻傻認(rèn)為世間是單純的簡(jiǎn)單的 現(xiàn)在我們把自己埋得很深很深,害怕任何一個(gè)人接近 開始我們手牽手仰望天空訴說一切的心緒 現(xiàn)在我們獨(dú)自佇立,靜靜望著黑色彌漫 ...[繼續(xù)閱讀]
從小學(xué)升入初中,發(fā)生了翻天覆地的變化。新學(xué)期,新學(xué)校,新老師,新同學(xué),新氣象,新面貌,陌生中露出熟悉。老師按照往常,用成績(jī)衡量學(xué)生。但是我們不能灰心,我們要從現(xiàn)在開始,一切從零開始,不管在小學(xué)中學(xué)習(xí)的好壞,只要在初中階段認(rèn)真學(xué)習(xí),努力奮斗,展現(xiàn)出自己的才華,活出精...[繼續(xù)閱讀]
不知從什么時(shí)候開始,我喜歡上了寫作。 小時(shí)候,老師布置了作文讓我們寫,哎~當(dāng)時(shí)我就想著 暈~~想破了腦袋也編不出一個(gè)完整的故事,摳破了腦袋都找不到好的話題。而每次交給老師的作文,也總不能稱老師的意。天曉得,我交上去的每一篇作文都是我自己嘔心瀝血的作品啊?! 〉恢?..[繼續(xù)閱讀]
人生,從哪里開始? “天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,行弗亂其所為,所以動(dòng)心忍性……”亞圣孟子已經(jīng)幫我們回答了這個(gè)問題。 沒錯(cuò),人生,應(yīng)該從這里——磨難開始?! ∧ルy面前,有人選擇當(dāng)奴仆,有人選擇當(dāng)主人。駕馭著“磨難”,馳騁沙場(chǎng);牽制“磨...[繼續(xù)閱讀]
四種季節(jié),四種起點(diǎn),四種與眾不同縈繞眼前的誘惑?! }記 [一]陶醉的開始 開始蘇醒了。蘇醒了的有風(fēng),有小溪,有冬眠許久睡眼惺忪的熊?! ¢_始第一口呼吸春天,灌進(jìn)了嬌氣的春風(fēng)與春雨,勾引著舌尖起舞,擊打著嘴唇歡呼。破土而出的綠,陶醉在拂過他的輕柔里,搖頭晃腦...[繼續(xù)閱讀]
當(dāng)露水從葉兒的指尖輕輕滑過,當(dāng)可愛的鳥兒站在枝頭唱著動(dòng)聽的歌,當(dāng)丑陋的毛毛蟲破繭而出化為蝴蝶,當(dāng)門前的大樹又長(zhǎng)了許多嫩葉,當(dāng)新世界的大門已經(jīng)開啟并響起了告示的鐘聲,一切都開始了…… 從目標(biāo)開始,開始于煤田的早上,開始于老師的課堂!事實(shí)上,每天并不一樣,要相信是因...[繼續(xù)閱讀]
“梔子花開,如此可愛,揮揮手告別歡樂無奈,光陰好像流水飛快,日日夜夜將我們青春灌溉……”哼著小調(diào),漫步于校園的小道上,呼吸著新鮮空氣,盡情地享受著世間的第一分鐘。已經(jīng)是高一學(xué)生了,無論功課有多么繁重,總喜歡獨(dú)自漫步在校園之中,欣賞自己的校園。每當(dāng)看到這朝氣蓬勃的校...[繼續(xù)閱讀]