一股綠豆的清香，透過虛掩的大門，竄到了我們的鼻子里，是什么美味? 哇，一定是什么好吃的!小一咽了咽口唾沫，說道。 小二問道：難道老師給我們帶吃的了? 美味的點(diǎn)心!小三伸長(zhǎng)脖子，仰天叫道，如果有，還望老師多給一些吧! 果真，老師進(jìn)了教室，將一個(gè)綠色的盒子放在了桌上。今天老師從出差的...[繼續(xù)閱讀]

     “江雨霏霏江草齊，六朝如夢(mèng)鳥空啼。無情最是臺(tái)城柳，依舊煙籠十里堤?！焙苄〉臅r(shí)候，媽媽就教我誦讀唐朝詩人韋莊的《臺(tái)城》。 那時(shí)候自是懵懂，媽媽也不多作解釋，只是拉著我的手，沿著穿城而過的小河，把目光投向河邊的煙柳。 “這寫的是柳樹，嗯，也不全是柳樹。柳樹很美吧?”媽媽的目光...[繼續(xù)閱讀]

     小時(shí)候，母親因工作原因總是不能接送我往返學(xué)校。于是推著一輛老式自行車的姥爺便接下了這個(gè)“任務(wù)”。每每放學(xué)回家，我總提前在路邊抓一把石子，等著坐在車后座兒扔著玩兒。姥爺明明那么嚴(yán)肅的人，見我扔石子的頑皮樣子卻總笑得溫柔慈祥，回過頭說，“嘉欣，別扔啦，馬上就到家，要吃飯啦...[繼續(xù)閱讀]

     文具，或多或少地承載了每個(gè)人對(duì)學(xué)生時(shí)代的不同回憶。它的作用不僅僅在于輔助我們學(xué)習(xí)，還在于啟發(fā)我們對(duì)人生的感悟。 直尺 方寸之間，不失條理，整整齊齊。 刻度線緊密排列，錯(cuò)落有致，細(xì)數(shù)那一條條線，竟是已精確到了一毫米! 平鋪一張白紙，放置好直尺，將筆尖貼緊，注視著它在白紙上沿著...[繼續(xù)閱讀]

     八年前，春節(jié)-- “果果，咱們比一比，從這跑到家門口，跑得快，我有禮物送你?！边@是父親發(fā)起了一次賽跑。在離家門口不到50m的地方，鮮紅的爆竹屑撒在白皚皚的雪上。稚嫩的我小小短短的腿快速地?cái)[動(dòng)著，我的臉也因此紅撲撲的像窗前掛起的紅燈籠?！安粚?duì)呀，爸爸比我大，應(yīng)該跑得比我更快呀...[繼續(xù)閱讀]

     晚高峰堵車把冬的寒意堵在冬的路上。我的頭隨著公交車的振動(dòng)無意識(shí)地晃著，開始了夢(mèng)的旅行。 “噼噼啪啪……”一陣鄉(xiāng)村獨(dú)有的鞭炮聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近傳來，一陣風(fēng)吹過，揚(yáng)起層層炮灰，那炮煙味兒便吸入鼻中，增添了不少年味兒。 家家戶戶的窗戶上又亮著那一抹抹熟悉的鮮紅——窗花。瞧這朵鯉魚躍龍...[繼續(xù)閱讀]

     靈靈的作業(yè)里，夾著一張?zhí)羌垼偸巧岵坏冒阉鼇G棄，因?yàn)檫@張小小的糖紙背后，有一段讓她難以忘懷的記憶…… 靈靈在小學(xué)一直是一位優(yōu)秀的少先隊(duì)員，各科老師都很喜歡她。六年前的一天，他們班的班主任——錢老師走進(jìn)了教室，這節(jié)課是他的語文課。錢老師一手抱著科教書，一手拎著一袋糖果...[繼續(xù)閱讀]

     人，總要學(xué)會(huì)感恩。一個(gè)不會(huì)去對(duì)別人表示感恩的人，他的靈魂便是不完整的。為了感恩父母為我付出的辛勞，我決定為他們做一份愛心早餐。 早晨五點(diǎn)多，我便起了床。太棒了，爸爸媽媽還都睡得正香呢，那我就可以放心地做早餐啦! 爸爸最愛吃荷包蛋了，他的早餐里又怎能少了它呢?平時(shí)我看著媽媽...[繼續(xù)閱讀]

     我的小臺(tái)燈，它是我8歲時(shí)媽媽送給我的生日禮物。 我的小臺(tái)燈，它的底座是橢圓形的，上面有一個(gè)小青蛙。瞧，它的圓肚子上還有一個(gè)小鬧鐘呢，看，它還快樂地向我們招手呢。小青蛙的旁邊還有一條正流淌的小溪呢。在它們周圍還幾顆閃閃發(fā)光的小星星。整個(gè)小臺(tái)燈都是粉紅色的，底座上還豎了一根...[繼續(xù)閱讀]

     我相信每個(gè)人都會(huì)有自己的心愛之物吧!我也有一個(gè)心愛之物——一只泰迪狗。這只泰迪狗是我爸爸的朋友送給我的生日禮物。 它披著一件一年四季都不換的灰色卷毛大衣，一雙烏黑的大眼睛，一根灰溜溜的尾巴，增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，毛茸茸的，真惹人喜愛。 它長(zhǎng)得可愛極了，于是我給它...[繼續(xù)閱讀]