摘要： 【導語】本文是數(shù)學課的教學反思，供大家參考?！　∮嬎銠C輔助教學作為一種創(chuàng)新教育模式，迅速革新了傳統(tǒng)教學方式，構(gòu)建了視聽結(jié)合的教學環(huán)境，在數(shù)學教育領域的影響力日益顯著。它憑借聲像同步、三維動畫及綜合多種信息媒介的特性，直觀展現(xiàn)知識形成過程。但近期觀察發(fā)現(xiàn)，部分教師在應 ...