流體力學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系構(gòu)建與實(shí)踐探索

摘要： 以單獨(dú)開設(shè)的“流體力學(xué)實(shí)驗(yàn)”課程為例，對(duì)279名學(xué)生采用“過程形成性”考核評(píng)價(jià)，從實(shí)驗(yàn)成績?cè)u(píng)定及學(xué)生綜合素養(yǎng)提升兩方面進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析評(píng)價(jià)。結(jié)果表明：相比普通考核，采用“過程形成性”考核的學(xué)生平均成績?yōu)?9.4分，實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)、實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)報(bào)告三項(xiàng)達(dá)成度均在0.79左右，優(yōu)良率大于50%,學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度較高，對(duì)實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)過程理解較深入，動(dòng)手能力、綜合分析能力得到加強(qiáng)。因... （共5頁）