職業(yè)教育校企深度合作演化仿真研究

摘要： 深化產(chǎn)教融合、校企合作是國家推進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措，由于學(xué)校“育人”屬性和企業(yè)“營利”屬性的利益訴求差異，導(dǎo)致合作雙方產(chǎn)生利益沖突和博弈?；谘莼┺暮拖到y(tǒng)科學(xué)理論，構(gòu)建職業(yè)教育校企深化合作演化博弈模型，分析校企積極合作穩(wěn)定均衡點(diǎn)及合作策略選擇的影響因素，運(yùn)用系統(tǒng)動力學(xué)模型進(jìn)行數(shù)值仿真，探討參數(shù)變化對系統(tǒng)演化的影響，由此提出推進(jìn)職業(yè)院校深化校企合作的對策建議。 （共6頁）