高職教育賦能區(qū)域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的路徑研究

摘要： 高職教育具有職業(yè)性和區(qū)域性的特點(diǎn)，能夠促進(jìn)地區(qū)人力資源開(kāi)發(fā)，推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)、技術(shù)創(chuàng)新、市場(chǎng)拓展、企業(yè)發(fā)展、就業(yè)保障、城鄉(xiāng)協(xié)同發(fā)展、高職院校教育教學(xué)、專(zhuān)業(yè)設(shè)置與建設(shè)、人才培養(yǎng)、技術(shù)培訓(xùn)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)有著緊密聯(lián)系。在區(qū)域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展過(guò)程中，高職教育在校企合作、產(chǎn)教融合、職教供給和市場(chǎng)需求、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展等方面存在不適應(yīng)、不協(xié)調(diào)的問(wèn)題。高職教育賦能區(qū)域經(jīng)... （共5頁(yè)）