在線教育學(xué)習(xí)者知識追蹤綜述

摘要： 知識追蹤（KT）是在線教育中一項基礎(chǔ)且具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，同時也是從學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)歷史中建立學(xué)習(xí)者知識狀態(tài)模型的任務(wù)，可以幫助學(xué)習(xí)者更好地了解自己的知識狀態(tài)，使教育者更好地了解學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)情況。對在線教育學(xué)習(xí)者KT研究進行綜述。首先，介紹KT的主要任務(wù)和發(fā)展歷程；其次，從傳統(tǒng)KT模型和深度學(xué)習(xí)KT模型兩個方面展開敘述；再次，歸納總結(jié)相關(guān)數(shù)據(jù)集和評價指標(biāo)，并匯總KT的相關(guān)應(yīng)用；最后，... （共16頁）