淺談學校建筑環(huán)境對大學生心理健康的影響

摘要： <正>近年來，隨著全球?qū)τ诮虒W改革的不斷發(fā)展，各高校紛紛為充分推動教育改革做出一系列重要措施，其中不乏通過改善與創(chuàng)新學校老舊的建筑空間環(huán)境，以充分營造良好的高校學習氛圍。然而，目前大部分高校建筑空間環(huán)境普遍遠離了以人為本的育人理念，建筑功能也局限于一定層面與表面，不能夠充分展現(xiàn)校園的文化與學校的品質(zhì)，對于現(xiàn)代化教育的需求也不能滿足，以及不能起到對于大學生心理健康的正向引導(dǎo)作用。 （共1頁）