在線教學模式的教學情境構建——基于VR案例行動學習法的探索

摘要： 新冠疫情的蔓延及“多點散發(fā)”的態(tài)勢使得高校常規(guī)教學模式被迫集體轉(zhuǎn)向為應急性在線教學模式。應急性在線教學模式滿足了疫情期間高校常規(guī)教學的需求，但在線教學脫離了真實的教學情境且教學過程互動與監(jiān)管困難使得教學質(zhì)量難以保證，且工商管理知識多屬于緘默知識，離不開傳統(tǒng)面授和線下演練，從而使得借助現(xiàn)代信息技術建構真實的教學情境和企業(yè)場景滿足疫情期間工商管理教育在線模式情境嵌入成為客觀需求。V... （共9頁）