檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)教學(xué)中臨床小講課的設(shè)計(jì)、探索與體會(huì)

摘要： 住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)是醫(yī)學(xué)教育改革的重大舉措,是醫(yī)師成長(zhǎng)的關(guān)鍵。臨床小講課是住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)教學(xué)工作的重要教學(xué)模式,是傳授臨床知識(shí)、培養(yǎng)住院醫(yī)師臨床思維、臨床技能和實(shí)踐能力、開(kāi)拓臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)視野的重要環(huán)節(jié)。隨著住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)建設(shè)的進(jìn)一步推進(jìn)以及對(duì)檢驗(yàn)醫(yī)師培養(yǎng)的更深層次要求,如何更好地進(jìn)行檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)科的住培教育成為教學(xué)的關(guān)鍵問(wèn)題。本文從檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的視角出發(fā),以... （共5頁(yè)）