對(duì)于普通人而言,建筑,尤其是公共建筑,給他們的首要印象并非功能而是審美。通俗地說(shuō),好看或不好看,才是他們最先關(guān)注的。當(dāng)承載著中國(guó)政治文化形象的中央電視臺(tái)新大樓以一種奇異的形象出現(xiàn)時(shí),人們不免驚呼,它為什么“站”不...[繼續(xù)閱讀]

    在真正投身紀(jì)念建筑實(shí)踐前,齊康理所當(dāng)然地對(duì)已經(jīng)存在的紀(jì)念建筑,以及紀(jì)念建筑設(shè)計(jì)方案進(jìn)行過(guò)研究。比如,二次大戰(zhàn)后,美國(guó)舉辦過(guò)一次羅斯福紀(jì)念碑設(shè)計(jì)方案的競(jìng)賽。參加競(jìng)賽的方案千差萬(wàn)別,但萬(wàn)變不離其宗,那就是無(wú)論是造型...[繼續(xù)閱讀]

    如今提到齊康的紀(jì)念性建筑,不能不說(shuō)他費(fèi)盡20年心血的作品:侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館。這是他最具典型的代表作,也是他最廣為人知的作品。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),自紀(jì)念館開館以來(lái),先后有中外千余萬(wàn)人前來(lái)參觀。尤其是日本人...[繼續(xù)閱讀]

    齊康的先祖齊召南,字次風(fēng),號(hào)瓊臺(tái),晚年號(hào)息園,是清代著名的歷史學(xué)家、水文地理學(xué)家,生于1703年,卒于1768年。齊召南少小了了,被鄉(xiāng)里視為神童。16歲時(shí)受知于督學(xué)何世璂,“充博士弟子”,22歲時(shí)由省里主管教育科舉的學(xué)官“學(xué)政”選...[繼續(xù)閱讀]

    1931年10月28日,祖籍浙江天臺(tái)的齊康出生在古城南京。出生在這里的原因是他的父親當(dāng)時(shí)任職于南京的金陵大學(xué)。齊家兄弟姐妹一共6個(gè)。在齊康出生前,他的兩個(gè)姐姐先后夭折,家里一直盼望著再生兩個(gè)女孩,老五果然是個(gè)女孩,很受寵。...[繼續(xù)閱讀]

    齊康之所以在6歲的時(shí)候由南京到天臺(tái)是因?yàn)榭箲?zhàn)的爆發(fā)。之前,他是離家不遠(yuǎn)的漢口路小學(xué)的一個(gè)小學(xué)生。每天,他都由家里的保姆柴奶送去學(xué)校。下大雨時(shí),路被淹了,柴奶總是把他背過(guò)“河”去。無(wú)論在家還是在學(xué)校,他都不善言辭...[繼續(xù)閱讀]

    無(wú)論何時(shí)提起南京的金陵中學(xué),齊康都難以掩飾其內(nèi)心的激動(dòng)。一直以來(lái),他都把它認(rèn)作他的家園,他的母校,他少時(shí)的樂(lè)土,他魂?duì)繅?mèng)縈的地方,他成長(zhǎng)的搖籃。在這里,他完成了中學(xué)學(xué)業(yè);從這里,他步入大學(xué)。從天臺(tái)回到南京,齊康并沒(méi)有...[繼續(xù)閱讀]

    在大規(guī)模擴(kuò)大招生的背景下,大學(xué)隨之大規(guī)模擴(kuò)建。南京的東南大學(xué)本部在市中心,范圍被限定無(wú)法擴(kuò)展,新校區(qū)便被安在了城郊的江寧區(qū)九龍湖畔,俗稱“東南大學(xué)九龍湖校區(qū)”。作為東南大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究所的首席建筑師,齊康參與了...[繼續(xù)閱讀]

    與東南大學(xué)九龍湖校區(qū)是全新的校區(qū)不同,青島理工大學(xué)校區(qū)是個(gè)一直在用的老校區(qū)。新校區(qū)的建筑從無(wú)到有,設(shè)計(jì)上可以盡情發(fā)揮,圖書館的設(shè)計(jì)條條框框限制也就比較少;老校區(qū)的建筑群因?yàn)闅v史的遺留,風(fēng)格已經(jīng)形成,在這樣的環(huán)境...[繼續(xù)閱讀]

    大學(xué)圖書館幾乎不約而同地都成為所屬大學(xué)的標(biāo)志性建筑,這當(dāng)然是由圖書館的功能和地位所決定的。因此,在齊康的學(xué)府建筑中,圖書館的設(shè)計(jì)工程有不少,除了東南大學(xué)九龍湖校區(qū)圖書館、青島理工大學(xué)圖書館以外,還有大連水產(chǎn)學(xué)院...[繼續(xù)閱讀]