前面講到,我本身學(xué)歷是非常低的,所以在發(fā)明設(shè)計(jì)的時(shí)候,必須克服基礎(chǔ)知識(shí)欠缺的困難。我的方法很簡(jiǎn)單,就是多學(xué)習(xí)、多看書(shū),不懂就去問(wèn),此外就是翻資料。我們?cè)谠O(shè)計(jì)和生產(chǎn)這一塊有些老師傅、老技術(shù)員,我們年輕人有什么不懂的...[繼續(xù)閱讀]

    公司目前還不到300 名人員,應(yīng)該說(shuō)是中小型企業(yè)。我們的年產(chǎn)值也不是特別高,基本上保持在3 到5 個(gè)億。從產(chǎn)品成本的角度講,利潤(rùn)是比較高的,但是我們這個(gè)工程有個(gè)特點(diǎn),就是財(cái)務(wù)成本非常高。一般來(lái)講,一個(gè)合同做完以后,半年以內(nèi)...[繼續(xù)閱讀]

    2016 年3 月9 日上午,我前往北侖路寶集團(tuán)采訪了2010 年全國(guó)勞模王博先生。王博現(xiàn)任公司技術(shù)部經(jīng)理,中等身材,為人謙和質(zhì)樸。生于1978 年的他,并非人們想象中的高起點(diǎn)、高學(xué)歷,而是有著普通得不能再普通的家庭出身、教育經(jīng)歷。中...[繼續(xù)閱讀]

    1968 年8 月我出生在蘇州市吳縣(今蘇州市吳中區(qū))。我家離寒山寺只有一公里左右,在蘇州的西邊,叫楓橋,我就是在那里長(zhǎng)大的。我小學(xué)和初中都在楓橋讀書(shū),后來(lái)考上了江蘇的一所重點(diǎn)中學(xué)—— 木瀆中學(xué)。讀高二時(shí)有次機(jī)遇,1984 年底全...[繼續(xù)閱讀]

    1989 年,我在讀大學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,報(bào)考了研究生,考到了中國(guó)科學(xué)院海洋研究所,在青島讀海洋化學(xué)碩士。讀碩士期間我成績(jī)比較好,因此導(dǎo)師讓我轉(zhuǎn)讀博士。當(dāng)時(shí)中科院海洋研究所海洋化學(xué)比較弱,海洋生物學(xué)比較強(qiáng),所以我就轉(zhuǎn)讀了海...[繼續(xù)閱讀]

    為什么到日本去留學(xué)呢?日本在20 世紀(jì)90 年代末已經(jīng)意識(shí)到當(dāng)今中國(guó)同樣面臨的一個(gè)問(wèn)題,那就是老齡化社會(huì)的到來(lái)。所以,日本科學(xué)家在1995 年左右提出來(lái)一個(gè)重要課題:面向21 世紀(jì)老齡化社會(huì)健康基礎(chǔ)創(chuàng)新研究。這個(gè)健康基礎(chǔ)創(chuàng)新研...[繼續(xù)閱讀]

    剛到寧大的時(shí)候,我就跟裴老師商量怎么做研究。我當(dāng)然想繼續(xù)做自己的東西,但來(lái)了以后,發(fā)現(xiàn)很多東西都沒(méi)條件。第一,儀器設(shè)備不行;第二,團(tuán)隊(duì)不行;第三,沒(méi)學(xué)生。怎么辦呢?裴老師比較大度,把他的學(xué)生交給我培養(yǎng)。我是2002 年4 月來(lái)...[繼續(xù)閱讀]

    前段時(shí)間,我在中央黨校進(jìn)行從政經(jīng)驗(yàn)交流。跟做課題差不多,我把行政工作分成四個(gè)步驟:第一步,報(bào)課題。我做行政,跟完全做行政的,差別比較大。我在中央黨校學(xué)習(xí)時(shí),邊上有很多做行政工作的,我跟他們交流以后發(fā)現(xiàn),一般領(lǐng)導(dǎo)干部...[繼續(xù)閱讀]

    嚴(yán)小軍教授是寧波大學(xué)的新星,因?yàn)樗?000 年以后才在寧大出名的,2010 年評(píng)上了全國(guó)先進(jìn)工作者。由于學(xué)科不同,我對(duì)他只知道一個(gè)大概。2015 年,他當(dāng)上了副校長(zhǎng),如此我們的關(guān)系也似乎變近了。這次,我想以全國(guó)勞模采訪人的身份聯(lián)...[繼續(xù)閱讀]

    我是1965 年12 月25 日出生的,慈溪彭橋人。我1985 年高中畢業(yè),1989到寧波港頂替父親工作。我原來(lái)做的是金加工,是自己學(xué)的技術(shù),到寧波港之后,我做的是機(jī)械修理。我跟過(guò)兩個(gè)師傅,其中對(duì)我影響最大的是俞鶴鳴師傅。我們師徒都是全國(guó)...[繼續(xù)閱讀]