[題目]自習(xí)課上,吳明被一道數(shù)學(xué)題難住了。他很想問(wèn)同桌正在讀書(shū)的數(shù)學(xué)尖子趙聰,而趙聰不喜歡別人在他讀書(shū)時(shí)干擾他。吳明怎么說(shuō)才能既達(dá)到目的又不引起對(duì)方不滿呢?(不超過(guò)40字)吳明說(shuō):[示例]“‘?dāng)?shù)學(xué)家’,我這有一道既難又十 (本文共 129 字 , 2 張圖 ) [閱讀本文] >>
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 [題目]自習(xí)課上,吳明被一道數(shù)學(xué)題難住了。他很想問(wèn)同桌正在讀書(shū)的數(shù)學(xué)尖子趙聰,而趙聰不喜歡別人在他讀書(shū)時(shí)干擾他。吳明怎么說(shuō)才能既達(dá)到目的又不引起對(duì)方不滿呢?(不超過(guò)40字)吳明說(shuō):[示例]“‘?dāng)?shù)學(xué)家’,我這有一道既難又十 (本文共 129 字 , 2 張圖 ) [閱讀本文] >>