組織忘卻學習如何影響績效：基于元分析的證據(jù)

摘要： 利用元分析方法對國內(nèi)外43篇組織忘卻學習與績效關(guān)系的實證研究進行分析,并探討測量維度、地區(qū)文化和中介變量等因素是否會影響二者關(guān)系。
研究結(jié)果表明,組織忘卻學習與績效顯著正相關(guān),測量維度、地區(qū)文化和中介變量對二者關(guān)系有顯著的影響,在單維度測量、東方文化背景下或有中介變量存在時,組織忘卻學習與其績效的相關(guān)程度更高。 （共7頁）