1. 理想與信念:人生不能沒有夢(1)理想信念的含義與特征。理想信念是人的精神世界的核心,是人精神上的“ 鈣”。沒有理想信念,理想信念不堅定,精神上就會“ 缺鈣”,就會得“ 軟骨病”。一個精神上“ 缺鈣”的人,不可能承擔(dān)時代...[繼續(xù)閱讀]

    通過本模塊形式多樣、內(nèi)容豐富的實踐教學(xué)活動的開展,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識化理想為現(xiàn)實過程中的理想與現(xiàn)實、個人理想與社會理想的關(guān)系問題;引導(dǎo)學(xué)生堅持社會理想和個人理想的統(tǒng)一,為實現(xiàn)建設(shè)中國特色社會主義共同理想、實現(xiàn)...[繼續(xù)閱讀]

    項目一:“訪”成功人物【項目形式】小組項目【項目目標(biāo)】通過本項目的實施,幫助學(xué)生認(rèn)清自己的前路, 更好地了解社會和企業(yè)對于人才專業(yè)知識及綜合素質(zhì)的需求標(biāo)準(zhǔn),解決部分大學(xué)新生存在的目標(biāo)真空期的問題。同時提供一個與...[繼續(xù)閱讀]

    1. 道德及其歷史發(fā)展(1)道德的起源與本質(zhì)。道德屬于上層建筑的范疇,是一種特殊的社會意識形態(tài)。它是以善惡為評價方式,主要依靠社會輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和內(nèi)心信念來發(fā)揮作用的行為規(guī)范的總和。社會關(guān)系的形成是道德賴以產(chǎn)生的客...[繼續(xù)閱讀]

    通過本模塊形式多樣、內(nèi)容豐富的實踐教學(xué)活動的開展,引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)道德修養(yǎng),知榮辱,講正氣, 做奉獻(xiàn),促和諧, 做一個講道德、尊道德、守道德的人;培養(yǎng)學(xué)生正確的道德判斷力,增強(qiáng)道德責(zé)任感,提高道德實踐能力尤其是自覺踐行能力...[繼續(xù)閱讀]

    項目一:“演”道德小品【項目形式】小組項目【項目目標(biāo)】通過本項目的實施,引導(dǎo)學(xué)生自編、自導(dǎo)、自演道德小品,激發(fā)學(xué)生對生活的觀察與熱愛, 喚醒學(xué)生的道德意識,展現(xiàn)大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌和崇尚文明的道德風(fēng)尚,不斷提...[繼續(xù)閱讀]

    1. 法律的概念及發(fā)展法律是由國家制定或認(rèn)可并依靠國家強(qiáng)制力保證實施的,反映由特定社會物質(zhì)生活條件所決定的統(tǒng)治階級意志,規(guī)定權(quán)利和義務(wù),以確認(rèn)、保護(hù)和發(fā)展有利于統(tǒng)治階級的社會關(guān)系和社會秩序為目的的行為規(guī)范體系。...[繼續(xù)閱讀]

    通過本模塊形式多樣、內(nèi)容豐富的實踐教學(xué)活動的開展, 培養(yǎng)學(xué)生對法律問題的理解能力, 對是與非的分析判斷能力、依法維護(hù)權(quán)益的實踐能力; 引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)法律意識, 樹立法治觀念, 培養(yǎng)法律思維, 維護(hù)法律權(quán)威; 養(yǎng)成心中有法、自...[繼續(xù)閱讀]

    項目一:“宣”法律知識【項目形式】小組項目【項目目標(biāo)】通過本項目的實施,幫助學(xué)生深化憲法和法律法規(guī)的學(xué)習(xí),增強(qiáng)法律意識和法制觀念,提高法律法規(guī)知識水平和自覺運(yùn)用法律法規(guī)來規(guī)范自身行為的能力?！卷椖吭O(shè)計】(1)確定...[繼續(xù)閱讀]