1925年冬,學校發(fā)生了“改良校風運動”,導火線就是學生會驅逐有蔑視中國學生言行的美籍化學教師伊頓事件。伊頓平時教學方法不僅陳舊,而且不允許學生關心社會。他最瞧不起中國人,經(jīng)常用最壞的語言貶低和謾罵中國教師和學生。 (共 391 字) [閱讀本文] >>
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 1925年冬,學校發(fā)生了“改良校風運動”,導火線就是學生會驅逐有蔑視中國學生言行的美籍化學教師伊頓事件。伊頓平時教學方法不僅陳舊,而且不允許學生關心社會。他最瞧不起中國人,經(jīng)常用最壞的語言貶低和謾罵中國教師和學生。 (共 391 字) [閱讀本文] >>